Geometrische Anwendung für Kinder von 1.5 - 2 Jahre

Geometrische Anwendung für Kinder von 1.5 — 2 Jahre

Jedes Design ist sehr nützlich für Multi-Vektor Entwicklung des Denkens des Kindes. Bei der Gestaltung von Klassen entwickeln, wie Denkweisen, als kombinatorische, raum, abstrakt, figurativ. Konstruktion dreidimensional und planar sein.

Für planare Konstruktion Mosaik Klassen und Applikationen zurückzuführen.

Eine besondere Art der Anwendung ist geometrisch

Stellen Sie sich vor, wie viel Sie brauchen, um Ihr Kind zu verstehen, wie soll sein Denken um zu verstehen, zu entwickeln, zum Beispiel, dass das Bild des Hauses aus einem Quadrat mit einem Dreieck aufgebaut werden, oder lernen, wie man einen Schneemann aus drei Kreisen oder Leiter zu machen — Rechtecke mit unterschiedlichen Längen.

Ein kleines Kind hat nicht die Kraft, mit ihrer Anwendung in der traditionellen Form umzugehen – Zuschnitte aus farbigem Papier und einfügen und sie auf den Boden. Daher ist die Ausbildung besser vorbereitet, um die Vorteile der Pre-Zahlen nehmen. Diese Zahlen werden nicht in einer Klasse verwendet: NICHT einfügen

Reihe von geometrischen Formen

Um eine Reihe von geometrischen Formen zu tun Applikation können dicke Pappe verwenden machen, schneiden Sie aus es notwendig geometrischen Formen und Kleber auf der Oberseite der entsprechende Wert schnitt von farbigem Papier oder Stoff. Sie können ausgeschnitten Formen von Kunststoff-Büro-Ordner in verschiedenen Farben. Plastic müssen verhältnismäßig sein weichen,

Für Beschäftigung, benötigen wir die folgenden geometrischen Formen:

Circles. Geschnitten 2 – April 04 bis 05 Kreisen mit verschiedenen Durchmessern (beispielsweise ein Kreis mit einem Durchmesser von 15, 10, 6, 4 cm).

Squares. Verschiedenen Größen und Farben.

Dreiecke. Wir machen eine weitere Reihe von den gleichen Plätzen und schneiden Sie sie diagonal. Wir gehen gleichseitigen rechtwinkligen Dreiecke in verschiedenen Größen.

Rectangles bessere Produkte in ausreichender Menge und Vielfalt in Größe und Farbe: lang und schmal, wie eine Bar und ein breites und groß genug, um sie in Anhänger für den Zug zu machen. Zum Teil müssen sie übereinstimmen oder sein in der Nähe in der Größe, um eine Spur zu legen könnte.

Ovale. Cut Ovale, unterschiedlicher Größe und Pull.

Dies ist eine vorläufige Liste. Wenn Sie brauchen, um Ihre Standardsituationen richtige Größe oder Farbe zu ergänzen.

Empfehlungen für die Ausbildung

Engage applique Baby, natürlich, ist es am besten, um ihre Kinder Tisch, ohne Kleidung oder lange Ärmel hochgekrempelt Ärmeln. Klassen müssen in der Natur des Spiels und den letzten 5 bis 10 Minuten.

Mit Ihrem Baby zum ersten Mal zu machen, zum Beispiel, Puppen, zeigen ihm die Zahlen Sie dafür nehmen müssen und wie sie summieren sich. Lassen Sie Ihr Bild vor einem Kind als Beispiel, während es seine sammeln.

Trotz der Tatsache, dass die Kinder lieben alles neu, und sie lieben Wiederholung. Daher ist in den Klassenraum sollte nicht sie zu vermeiden, auch wenn auf den ersten Blick, ein Kind hat gelernt, wie es ein bestimmtes Bild. Sie können zum Beispiel sein, ein Haus der mehrere Sitzungen in Folge, oder um zu diesem Bild im Laufe der Zeit zurück, so dass einige Verbesserungen — Änderung seiner Größe, Form, Farbe, oder das Hinzufügen von Details.

Während des Unterrichts kommentieren ihr Handeln und die des Kindes zu Babynamen Formen und Farbbezeichnung assimilieren.

Wenn Sie Puppen, Teddybären, usw. gemacht haben Augen und Mund können in einen Ball von farbigen Fäden aufgerollt werden.

Vor dem Unterricht habe alle Zahlen vor den Krümeln und ihm die Möglichkeit sich zu treffen und mit ihnen spielen.

Beschäftige geometrische Gestaltung sollte Baby bewegen von einfach bis komplex.

Unter diesen Herausforderungen sind, so daß Daten mit einer gewissen vorab — sie sind als ein Beispiel, wie das Problem kompliziert sein zitierten – und, wahrscheinlich, das Kind nicht unter die Kraft zu einem bestimmten Punkt. In diesem Fall, diese und ähnliche Probleme später bieten.

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Startklassen geometrischen applique besseres Bild von homogenen Zahlen zusammengesetzt: Weihnachtsbäume — Dreiecke, einfache Perlen — von einfachen Kreisen oder Spuren — Rechtecke.

Nehmen Sie ein paar grüne Dreiecke und zeigen Sie Ihrem Kind, wie man den Weihnachtsbaum zu machen. Lassen Sie Ihren Weihnachtsbaum auf dem Tisch und fragen Sie das Kind, um Ihren Weihnachtsbaum für Ihre Probe zu machen.

Easy Track

Nehmen Sie eine kleine Puppe oder ein Auto und bittet das Kind, um es in die Spur gebracht «Ziegel» — Ein Rechteck. Wenn der Track beendet ist, kann die Puppe es vorbei «besuchen» oder «überqueren die Pfütze»Oder Maschinen «gehen» c.

Track verschachtelte

Diese Aufgabe ist schwieriger.

1. Die Strecke besteht aus Rechtecken abwechselnd in seiner Lage gemacht: die erste Stelle zu setzen das Rechteck entlang der zweiten – in etc. Kommentar auf ihre Aktionen und die des Kindes.

2. In der nächsten Aufgabe im Dienst, legen wir die Spurfarbelemente: rot, blau, rot… (Bezogen auf die Farbe der einzelnen Elemente, die Sie oder das Kind jetzt unterrichtet. Diese Aufgabe wird dazu beitragen, Ihr Kind lernen die Namen der Farben).

Fragen Sie Ihr Kind «sammeln schöne Perlen». Die erste Aufgabe ist einfach, das Baby sanft in einer Reihe verteilt werden den Kreis einen nach dem anderen. Wenn ein Kind lernt dies, erschweren die Aufgabe. Fragen Sie Ihr Kind zu folgenden in der Reihenfolge verteilt:

1. Wir verbreiten «Wulst» ein Anstieg in der Größe der kleinsten Kreises – zu groß ist.

2. Legen Sie nun einen Kreis, im Wechsel zwischen den beiden Farben. Wenn ein Kind lernt, frei wechseln die beiden Farben, bieten Elemente der drei Farben.

3. «Wulst» Sie können auch in verschiedenen Formen bestehen «Beads». Bereiten Sie eine Reihe von ähnlicher Größe und ähnlicher Größe und Form des Ovals. Fragen Sie Ihr Kind zu tun, «Wulst»Alternierende Kreise und Ovale.

Bereiten Sie ein Blatt Papier blau oder blau – Dies ist der Hintergrund, stellen drei Kreise der weißen Schneemann. Um Schneemann war «wie eine echte», Schneiden Sie ein kleines orangefarbenes Dreieck–Nase und zwei schwarze «Augen».

Nehmen Sie zwei Runden – ein wenig mehr als die andere — das ist der Kopf und Oberkörper. Von zwei kleine gleichgroße Scheiben tun Pummel Arme. Um Puppe "lebendig" machen die Augen und den Mund mit einem zerknitterten Stück Papier oder Ton.

Und das Pummel war nicht kalt, bittet das Kind «bauen» ihrem Haus aus dem großen Platz, kleinen Platz (dies wird «Fenster») Und dem Dreieck. Da die Entwicklung eines Kindes von den geometrischen Entwurf und in Übereinstimmung mit seinen oder Ihre Phantasie in die Zukunft Haus verbessert werden kann. Er kann sehen, den zweiten und dritten Stock, das Rohr auf dem Dach oder Türen.

Zeigen Sie Ihrem Kind, wie Würfel oder Rechtecke unterschiedlicher Größe erstellen Revolver gekrönt mit einem Satteldach – Dreieck.

Pilz mit Sandkasten können, indem sie auf das Dreieck (das Dach), darunter gibt es einen schmalen rechteckigen Streifen (column-Backup), und sogar noch niedriger in der horizontalen Lage eine oder zwei lange Rechteck Rechteck Position in der Reihe (der Zaun rund um den Sandkasten) durchgeführt werden.

Hügel haben auf jedem Spielplatz. Zeigen Sie Ihrem Kind ein paar Optionen, da sie die Mittel zur Verfügung Figuren zeigen.

Nehmen Sie 3 Rechteck 2 Quadrate in verschiedenen Farben und Größen und 4 gleiche Scheiben und zeigen Sie Ihrem Kind, wie man ein kleines Auto mit einer Dampflokomotive machen.

, Damit der Lkw nehmen Sie die Box — den Körper, auf den Platz — Kabine, 2 Augenringe, 2 hellen Kreis der kleineren Durchmesser — es wird Räder sein (offene Kreise auf der Dunkelheit überlagert werden, kommen mit Rädern "real" Reifen).

Sammeln Sie mit dem Baby Boot Entnahme: einem Rechteck und 2 rechtwinklige Dreiecke – «Rumpf»Ist Big gleichseitiges Dreieck «Segeln»Weiteres Dreieck «Flagge».

Hier sind einige Beispielbilder aus einfachen geometrischen Formen. Sie können ein Baum, Zaun, Landschaften, Tiere (mit Hilfe von Ovale), Möbel, etc. immer noch zu tun Sammeln ganze Erzählung Gemälde.

Vergessen Sie nicht, all die Bilder, die Sie mit Ihrem Kind zu sammeln schlagen. Sie können kleine Geschichten, Gedichte zu erfinden oder angemessen Songs erinnern erzählen. Sie können die GRU geschnittenen Papier Figuren von Tieren oder anderen Zeichen beinhalten.

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